教授布置的作業(yè)的默評(píng)，對(duì)閆思蕊這個(gè)后世人來(lái)說(shuō)，其實(shí)是并沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)的。

    她作為一個(gè)后世人，青春成長(zhǎng)都是在偶像劇的年代里，不是瑪麗蘇就是葬愛(ài)家族，哪怕后來(lái)電視里極少出現(xiàn)瑪麗蘇了，可她在那個(gè)時(shí)候也不愛(ài)看電視了。

    這也導(dǎo)致對(duì)于這個(gè)年代的電影，她也是真不了解。

    既然不了解，那么和同學(xué)們的起點(diǎn)差不多也都是在一樣的水平線上。

    閆思蕊暫時(shí)也沒(méi)打算利用空間里的WIFI先看一遍再來(lái)寫(xiě)默評(píng)。

    畢竟默評(píng)就是在沒(méi)看過(guò)電影的情況下才寫(xiě)的，如果看過(guò)后再寫(xiě)，那就直接叫作觀后感了。

    閆思蕊也不打算違背教授的意思，作業(yè)該怎么來(lái)就怎么來(lái)。

    只不過(guò)，對(duì)于一個(gè)在后世寫(xiě)慣了劇本的人來(lái)說(shuō)，一千字的默評(píng)真心不算什么，比起其他同學(xué)的寫(xiě)作業(yè)花費(fèi)許久時(shí)間來(lái)講，她的作業(yè)幾乎可以很快就能完成。

    剩下的時(shí)間哪怕溫書(shū)，也顯的有些多了，閆思蕊不想浪費(fèi)，便琢磨起了再念一個(gè)專業(yè)的事兒了。

    雙學(xué)位在后世的大學(xué)里其實(shí)還是挺多見(jiàn)的，但對(duì)于現(xiàn)在剛開(kāi)學(xué)的大學(xué)來(lái)講，還真是沒(méi)有。

    雖不知道申請(qǐng)能不能過(guò)，但另一門(mén)專業(yè)她倒是先決定好了。

    那便是英語(yǔ)了。

    英語(yǔ)這個(gè)東西吧，簡(jiǎn)直是令人又愛(ài)又恨，恨的是背單詞背的哭死，愛(ài)的是使用率極高并且極久。

    現(xiàn)在才78年，可到她死的時(shí)候都20年了，英語(yǔ)依舊是一門(mén)很重要的語(yǔ)言。

    不然后世也不會(huì)有那么多的家長(zhǎng)在孩子幾歲的時(shí)候就帶著去念英語(yǔ)班了。

    現(xiàn)在既然有這個(gè)條件，閆思蕊自然不想浪費(fèi)掉這么難得的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在先學(xué)著，用不用的上先不說(shuō)，反正多學(xué)些知識(shí)也沒(méi)壞處。

    而且現(xiàn)在的大學(xué)又不用交學(xué)費(fèi)，不學(xué)白不學(xué)，要是以后真需要用了，她再花錢(qián)請(qǐng)人教，這不是白白浪費(fèi)錢(qián)嘛。

    再一個(gè)，前世閆思蕊也是念過(guò)大學(xué)的，不說(shuō)英語(yǔ)多好吧，但每個(gè)大學(xué)生四六級(jí)肯定都是要考過(guò)的。

    后來(lái)她大學(xué)畢業(yè)了，英語(yǔ)雖然用的不是特別多，可那么些年來(lái)也沒(méi)放下過(guò)，所以在有基礎(chǔ)的情況下，想要撿起來(lái)，應(yīng)該也沒(méi)有那么難。

    再三思考后，在這周五的下午，閆樂(lè)去上課的時(shí)候，閆思蕊抽空給學(xué)校遞交了一份英語(yǔ)專業(yè)的申請(qǐng)。

    學(xué)校收到這份申請(qǐng)的時(shí)候先是一愣，這樣的操作十年前自然是有，這要是在以前，自然是見(jiàn)怪不怪了。