第五百一十九章十品靈具的普及

    一眾天才聽了破刀侯，雖然都極力地保持著紀(jì)律，沒有交頭結(jié)耳，但內(nèi)心深處卻是無緣地驚訝。

    神帝強者是什么概念？

    神帝乃是上位真神，宇宙最頂端的強者，人類文明的頂梁柱，等閑連見一面都極難。

    這樣高高在上的強大存在竟然會親自授課，不管如何，也得去體驗一番才行。

    “授課的時間是在三十天之后，你們自行到神虛空間上課便是?！逼频逗钫f明道。

    天才們緊張而激動的培訓(xùn)生涯開始了。

    在神威城的這三百個神界天，對于他們來說，乃是人生的第一個轉(zhuǎn)折點，同時也是踏上強者之路的筑基階段。

    這一步十分重要，如果在這一步落后了，那么一步錯，先機頓失，就很難在以后有很高的成就了。

    像楊桐當(dāng)年的那一屆天才，三千名天才，只要活下來，最后雖然都能夠突破到真神境界，可是成就卻有高低之分。

    有的就是一個中階下位真神，一輩子再也難有寸進，而有的卻有能夠晉升到神王、神皇乃至神帝的潛力。

    時間過得很快，開課的時間到了，楊桐不是第一次為人類天才授課了，以前楊桐授的都是法則玄奧課程，而這一次教授的卻是靈具新開發(fā)的課程。

    不過雖然是靈具開發(fā)，但其理論也涉及到法則的運用，能夠參悟其中皮毛，對于他們來說，也足矣。

    -----------------------------------------------------------

    虛擬課堂上，楊桐的身影終于出現(xiàn)在講臺前。

    “靈具開發(fā)，大家都不陌生，大家都知道我們?nèi)祟愇拿髦婚_發(fā)出九品靈具，無數(shù)年來。靈具科技的發(fā)展陷入瓶頸，幾乎止步不前。在我看來，這是科技理論上的缺陷。”楊桐說到這里，停了停繼續(xù)說道：“本帝嘔心瀝血改善靈具科技的核心理論，創(chuàng)出十品靈具，只是這項技術(shù)并沒有得到承認(rèn)和普及，而你們就是最好的試驗對象，有心者可以去藏書閣換取《十品靈具》觀看。你們這一屆天才，擁有免費兌換的權(quán)限。倘若對此道并無興趣，那也沒有關(guān)系?！?br/>
    楊桐知道，這煉器之道還是需要相當(dāng)?shù)奶熨x，沒有這方面的天賦，學(xué)了也是白學(xué)。

    課程進行得很順利。楊桐只負(fù)責(zé)講課，不負(fù)責(zé)其他，學(xué)生聽沒聽懂，那是學(xué)生自己的事，如果這都聽不懂，那也不用來學(xué)了，來了也是浪費時間。

    楊桐只負(fù)責(zé)播下火種，其他一切靠時間來證實。

    楊桐的主要工作不在這方面，僅僅三百個神界天而已。眨眼之間就過去了。

    這個種到底是播下了，楊桐的重心又轉(zhuǎn)向了修煉。