一個(gè)才晉升二年級(jí)不久的新生，居然愣是把所有二年級(jí)老生給甩在了后面，他們可是明白，楊桐的修為達(dá)到了大地三級(jí)，只要其他科目考試合格，就能順利地晉入三年級(jí)，而且達(dá)到大地三級(jí)的修為，本身就超越了所有二年級(jí)學(xué)生。

    “這楊桐到底是什么人??？”

    “變態(tài)，真是變態(tài)！這進(jìn)步速度也未免太快了吧？”

    二年級(jí)之中，有些自命不凡之輩很不服氣，他們瘋狂地收集著楊桐的資料，在看到這些資料之后，也不得不低下高傲的頭顱，這種晉級(jí)速度不是他們能比的，入校一年不到就晉升兩級(jí)，和這種變態(tài)攀比，那是給自己添堵。

    一些喜歡八卦的學(xué)生們，則是把這消息當(dāng)作茶余飯后的談資，不知不覺(jué)間，楊桐的名聲就越傳越大了，無(wú)論是一年級(jí)還是二年級(jí)都認(rèn)可了楊桐的天才之名。這個(gè)名聲，甚至傳到了三年級(jí)去了，有不少三年級(jí)學(xué)生也聽(tīng)說(shuō)了楊桐的名聲。

    “主人，請(qǐng)到學(xué)習(xí)室，校方代表找你。”3170突然出聲道。

    “好的?！睏钔┿@進(jìn)了學(xué)習(xí)室，全息虛擬模式開(kāi)啟。

    黃主任的虛似影像出現(xiàn)，他看了楊桐一眼說(shuō)道：“小伙子，恭喜你突破大地三級(jí)，你打算什么時(shí)候晉升三年級(jí)？”

    “相信你也知道，年級(jí)越高，資源的分配就越多，我勸你還是盡量不要留在低年級(jí)。而且每一學(xué)年結(jié)束之時(shí)，校方都會(huì)根據(jù)你們一年的成績(jī)?cè)u(píng)估，下發(fā)修煉用的學(xué)點(diǎn)。你們新生是從第二年開(kāi)始的。這個(gè)時(shí)候，年級(jí)越高，學(xué)點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)就越大。像你如果停留在二年級(jí)，年底評(píng)估之時(shí)，也許你只能得到四百學(xué)點(diǎn)，但是如果你晉升到三年級(jí)，年底評(píng)估時(shí)就會(huì)多出一倍來(lái)。這個(gè)數(shù)值還是因?yàn)槟愕倪M(jìn)步快，成績(jī)?cè)u(píng)估超級(jí)優(yōu)秀才會(huì)有這樣的結(jié)果?！秉S主任淡淡地說(shuō)道：“事實(shí)上，學(xué)校的資源，百分之九十都集中在高年級(jí)。”

    楊桐聽(tīng)了之后，確實(shí)有幾分震撼，點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“我明白了，可是我需要大量的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)靈具理論，時(shí)間上實(shí)在是分配不過(guò)來(lái)?！?br/>
    “嘿嘿嘿……你小子，我可以做主，讓你不用參加季度評(píng)比，但是年底評(píng)估時(shí)，你的總成績(jī)不能低于超級(jí)優(yōu)秀，就算只是優(yōu)秀，你也將被取消這項(xiàng)特權(quán)，如何？”黃主任活了這么多年，豈會(huì)猜不出楊桐打的是什么主意？不過(guò)，學(xué)校的教育方針就是圍繞著少數(shù)精英轉(zhuǎn)，天才學(xué)生在學(xué)校就擁有一些特權(quán)。

    “多謝黃主任通融?！睏钔┮膊辉偬崞渌罅?。

    “好了，就這樣了?！秉S主任就要結(jié)束通話(huà)。

    “等一等，黃主任，我要申請(qǐng)考核?！睏钔┩蝗婚_(kāi)口道。

    “考核？難道你已經(jīng)學(xué)完了二年級(jí)的理論知識(shí)了？”黃主任驚訝地說(shuō)道，三個(gè)月的時(shí)間學(xué)理論已經(jīng)是相當(dāng)?shù)鼐o湊了，因?yàn)槎昙?jí)的理論知識(shí)比一年級(jí)更深，更多。在學(xué)習(xí)靈具制造理論的同時(shí)，還要兼顧修為，這簡(jiǎn)直就讓黃主任也不得不刮目相看了。

    “很好，如果你能通過(guò)，我做主，將你的獎(jiǎng)勵(lì)再次加大一倍！我會(huì)安排考試的。”黃主任狠狠地點(diǎn)頭應(yīng)道。

    黃主任哪里知道楊桐這三個(gè)月的精力都是放在學(xué)習(xí)上，放在修煉上的也只有那么一兩個(gè)時(shí)辰。

    理論考試，楊桐很容易地通過(guò)了。

    “楊桐同學(xué)成功晉升三年級(jí)，成為落星分校建立以來(lái)最快晉升三年級(jí)的新生。校方將給予楊桐同學(xué)一千五百學(xué)點(diǎn)的獎(jiǎng)勵(lì)。望所有一年級(jí)的學(xué)生們，努力進(jìn)步，成為下一個(gè)晉升三年級(jí)的人?！倍昙?jí)季度評(píng)比的第一天結(jié)束，累了一天的學(xué)生們剛回到宿舍就接到這個(gè)通知，所有二年級(jí)學(xué)生皆愣住了。

    于此同時(shí)，三年級(jí)的老生們也同樣收到一份通知：“二年級(jí)新生楊桐，晉升三年級(jí)，特此通知?！?br/>
    三年級(jí)的老生，大多數(shù)都在學(xué)校里呆了六年以上，他們?cè)搶W(xué)的理論知識(shí)其實(shí)早已經(jīng)學(xué)得差不多了，更多的精力都是放在晉升大地四級(jí)，升到四年級(jí)去，否則就要面臨被淘汰的命運(yùn)。