遲月之前聽(tīng)說(shuō),喬國(guó)華只是被英索請(qǐng)來(lái)偶爾指導(dǎo)一下學(xué)生，并不算是英索正式入職的老師，按理來(lái)說(shuō),集訓(xùn)班結(jié)束之后,對(duì)方就應(yīng)該離開(kāi)英索。

    但遲月今天早上卻收到喬國(guó)華的通知,午休的時(shí)候來(lái)他的辦公室一趟。

    喬國(guó)華的辦公室還是之前的那間，遲月敲門(mén)進(jìn)去后，這次辦公室里面只有喬國(guó)華一個(gè)人。

    “老師，有什么事嗎？”

    喬國(guó)華似乎很忙,正在聚精會(huì)神的寫(xiě)著什么,聽(tīng)見(jiàn)遲月的聲音后，也只是隨意的嗯了一聲,連頭都沒(méi)有抬起來(lái)。

    遲月往桌上看了一眼，他似乎是在推導(dǎo)某個(gè)算式,這樣的狀態(tài)出現(xiàn)在對(duì)方身上并不奇怪，遲月絲毫沒(méi)有感到敷衍,靜靜地立在一旁。

    辦公桌上胡亂的放著好幾張草稿紙,遲月無(wú)聊之下，干脆饒有趣味的看起了草稿紙上的推導(dǎo)步驟。

    數(shù)學(xué)是一切學(xué)科的基礎(chǔ),遲月對(duì)這句話深以為然,因?yàn)槭侨笾骺浦?遲月在這門(mén)課程上花費(fèi)了最多的心力。

    而且遲月發(fā)現(xiàn),在得到群里發(fā)的厭學(xué)技能之后，她在學(xué)習(xí)的時(shí)候,注意力極容易集中，這導(dǎo)致了她現(xiàn)在學(xué)習(xí)效率提高了不少，有更多時(shí)間預(yù)先拓展新知識(shí)。

    因?yàn)槌Ｍ骖?lèi)似于記憶宮殿的小游戲的緣故,不知不覺(jué)之間，遲月的計(jì)算能力已經(jīng)被推到了一個(gè)極高的程度，她順著步驟看解題過(guò)程，發(fā)現(xiàn)上面用到的幾個(gè)公式，她居然都提前了解過(guò)，慢慢的看下來(lái)，她居然能大致看懂這些算式。

    喬國(guó)華放下筆之后，發(fā)現(xiàn)遲月居然看這些草稿紙看得津津有味，不禁有些失笑，“這里面有許多公式，你上大學(xué)才會(huì)學(xué)到?！?br/>
    “我了解過(guò)這些公式?！?br/>
    喬國(guó)華并不覺(jué)得一個(gè)高中二年級(jí)的學(xué)生能看懂這些步驟，遲月說(shuō)了解過(guò)，他直接聽(tīng)成了字面意思，以為她是出于好奇，在哪本科普書(shū)上見(jiàn)過(guò)這些公式。

    但就遲月現(xiàn)在的年紀(jì)來(lái)說(shuō)，她已經(jīng)算得上是同齡人中的佼佼者了，喬國(guó)華對(duì)她向來(lái)和顏悅色，笑了笑沒(méi)多說(shuō)。

    實(shí)際上他現(xiàn)在推導(dǎo)的這個(gè)式子，雖然不算是特別復(fù)雜，但也是喬國(guó)華這樣級(jí)別的博導(dǎo)帶著學(xué)生，花了半年才研究出來(lái)的成果。

    他帶著學(xué)生從三月份開(kāi)始這個(gè)課題，到了前幾天，才大概完成了整個(gè)推導(dǎo)過(guò)程，此時(shí)遲月看到的草稿紙上部分步驟，就是他們最后的部分成果。

    兩人談了幾句草稿紙上的題目之后，才對(duì)遲月說(shuō)起他這次找她過(guò)來(lái)的目的，“今年的數(shù)學(xué)競(jìng)賽要開(kāi)始了，我希望你能參加?！?br/>
    聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)要求后，遲月臉上的表情有些猶豫。

    早在昨天，她之前跟過(guò)的集訓(xùn)老師周梅就找過(guò)遲月，詢(xún)問(wèn)她對(duì)這次參加生物競(jìng)賽的看法。

    上學(xué)期遲月的名額被謝離離擠掉的事情，一直讓周梅覺(jué)得愧對(duì)遲月，尤其是在謝離離弄出了這么一個(gè)丟臉的成績(jī)之后。

    所以這次，周梅第一時(shí)間就找到了遲月，想要快速的把名額定下來(lái)。