來自于李有蓉的負(fù)面情緒值1000！

    來自于李有蓉的負(fù)面情緒值1000！

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    好嘛！負(fù)面情緒值又開始爆棚了，這都是什么時(shí)候了，竟然還在這兒滿嘴跑火車，你這是嫌咱們電臺(tái)垮的慢嗎？

    實(shí)際上不光是李有蓉，可以說絕大多數(shù)的聽眾都在心里吐槽著，聽過《呂老師小課堂》的聽眾，都是呂直言聊天的風(fēng)格，就是這么跳，就是這么皮。

    可眼下的情況，現(xiàn)在并非尋常，如果還用這種語言風(fēng)格，會(huì)不會(huì)起到反面的影響？

    “哈哈！呂老師，你說的我都想要去選一選了！”

    邢振林的笑聲通過電波傳了過來，呂直言明顯感覺到，這一次的笑容與之前的大不一樣，如果說之前都是強(qiáng)顏歡笑，現(xiàn)在肯定是出自于肺腑。

    “說真的，呂老師，跟你聊會(huì)兒天，竟然覺得好像心情好多了，這個(gè)世界上還有很多好玩的事兒?。　?br/>
    邢振林這一句話說完，呂直言心里算是稍稍的松了口氣：“當(dāng)然，曾經(jīng)有一個(gè)非常有名的哲人說過：有些事情一定要親自嘗試，才能知道深淺哦！”

    可能是因?yàn)樾险窳謩倓偟囊痪湓?，讓所有人全都情緒有所緩和，公眾號(hào)的留言板終于又開始多了點(diǎn)兒輕松：

    “我擦！呂老師這是要開車了？”

    “牛逼，這種時(shí)候都能開車，車技簡(jiǎn)直就是出神入化??！”

    “對(duì)對(duì)，這哥們必須得去試試深淺，順便也得讓人家感受一下長(zhǎng)短！”

    “我覺得呂老師可能幫這哥們打開了新世界的大門！”

    “這樣不好吧！要是被抓住豈不是得進(jìn)局子！”

    “樓上是不是傻，進(jìn)局子也就拘留幾天，他要是跳樓，命都得沒了，孰輕孰重？”

    “呂老師現(xiàn)在是特殊時(shí)期特殊對(duì)待！”

    “對(duì)對(duì)對(duì)，呂老師這是曲線救國！”

    “沒錯(cuò)，這是另辟蹊徑！高?。?shí)在是高！”

    “這哥們估計(jì)一會(huì)兒就得去尋龍了！”